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G42 教学理论
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(美)南希·塞西尔(nancy lee cecil),(美)珍妮·法菲尔(jeanne pfeifer)[著]
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(美)史蒂文·法尔(steven farr)[著]
(1)
(美)埃莉诺·蕾妮·罗德里格斯(eleanor renee rodriguez),(美)詹姆斯·贝兰卡(james bellanca)著
(1)
(荷)杰罗姆·范梅里恩伯尔,(荷)保罗·基尔希纳著
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1.
混合式协作学习的设计与分析
订购中
著者:
彭绍东
出版社:
湖南师范大学出版社
出版日期: 2016
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.1/4224
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2.
课堂内外:打造全方位发展的学生
订购中
著者:
罗德里格斯
贝兰卡
出版社:
黑龙江教育出版社
出版日期: 2016
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.1/6264
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著者简介
3.
老师如何提问,学生才会思考
已借2次.
订购中
著者:
塞西尔
法菲尔
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2016
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.1/3012
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内容简介
著者简介
4.
高效能教师如何带领学生取得优异成绩
订购中
著者:
法尔
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2015
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.1/3427
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内容简介
著者简介
5.
综合学习设计:a systematic approach to four-component instructional design
订购中
著者:
范梅里恩伯尔
基尔希纳
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2015
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.1/4466
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内容简介
著者简介
6.
凭什么让学生爱上你
已借1次.
订购中
著者:
苏静
出版社:
湖北教育出版社
出版日期: 2014
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.1/4457
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内容简介
著者简介
7.
破冰扬帆,呈现课堂精彩:“互助合作五步教学法”的探索与实践
已借13次.
订购中
著者:
毕秋锦
出版社:
光明日报出版社
出版日期: 2014
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/2228
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内容简介
著者简介
8.
超学科教育智慧:新的教学情境创造模式
订购中
著者:
王开科
出版社:
敦煌文艺出版社
出版日期: 2013
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.1/1012
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内容简介
著者简介
9.
教学法三讲
已借1次.
订购中
著者:
萧承慎
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2010
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.1/4419
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